既然家长群容易产生这么多误会，为什么还要用这种沟通方式呢？
前阵子由于家长怒退家长群的新闻上了热搜，我连忙问了我在当高中班主任的同砚，对此事他怎么看？
同砚说：别说家长想要退出家长群，我们比任何家长都想退群。家长总是没完没了地在群里问“我这个孩子怎么样”“今天在学校体现怎么样？”家长对孩子太过体贴，导致我下了班回家后还要继续事情。我也有孩子、也要向导作业、亲子作业，有些家长反而以为我们的态度欠好，没有实时回复信息。
同砚的回覆我早就猜到，先生事情强度大不大，一定大。女儿幼儿园的先生由于有家长没有配合完完婚子作业在家长群里怒斥：
“你们以为我们当先生很轻松吗？我们除了教孩子，下课后还要存案、准备学校的检查、撰写种种陈诉……你们当家长就花十几二十分钟陪孩子完完婚子作业有那么难吗？天天说事情忙，有我们忙吗？”
没想到一位家长回怼：“这些话你应该去向学校反映，给你部署了这么多事情。而且既然你选择了当先生，就该知道先生的事情量有多大，你当先生也是有人为的，不是白干的。就像环卫工人，不能由于地上许多垃圾就在那诉苦，若是要诉苦，可以向学校提交告退陈诉。”
此话一出，看似双方都占理，却忽略了一个最基础的起点——家长群的作用到底是什么？是为了增强家长和学校之间的相同，若是这种相同方式存在很大的误会，就说明这种方式不行取。
想想我们小时间家长和学校的相同方式是什么？每个月月考竣事后、每个学期末的家长会，将孩子本月的学习情形和学习状态举行相同交流；先生挨家挨户地到学生家中举行家访，深入地相识孩子的家庭情形，相互体贴，而不是看着家长交上来的信息表就自以为相识了学生家庭情形，孩子做欠好，起源盖脸就把家长一通骂；针对个体有问题的孩子，先生还会三番五次地与家长电话相同，或者请家长到学校面扑面相同。
当五尺男儿在家长会上被先生点名品评说不在家长群里回复高声哭泣时，我们深切体会到：成年人的天下里没有人是容易的。
先生不易，家长也不易。
一位有35年教龄的先生说，学校和家长的关系应该是相助同伴，而不是冤家对头。学校的责任是教会孩子知识内容，家长的责任是管好孩子认真的学习态度，家校相助，配合教育孩子，让孩子养成对自己认真的习惯和要求。
有的先生年轻，语言语气较重，但家长不行不懂事，相交流位思索，与人为善，不能由于你的一时口舌之快，把大人的怨气都转嫁到孩子身上。
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